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文加考研:2019江西师范大学心理健康教育考研经验参考书

  写给考研上江西师范大学的同学们,文加考研为大家整理总结一下江西师范大学心理健康教育专业考研经验,希望对你们有帮助。

  1.《学校心理健康教育——理论研究与实践探索的整合》,姚本先,安徽人民出版社,2008年版;

  对于333的四本书而言,我所推荐的看书顺序是:中国教育史—外国教育史—教育学—教育心理学。对于333的复习而言,我想说的是,你可以自己做笔记总结,你也可以拿着资料去复习,也可以看视频复习,但是我想提醒大家的是,不论你现在的复习处于哪一个阶段,都不要忘记一定要以书本为主,回归书本。

  对于复习时间的安排,我结合自己的复习时间给大家一个大概的建议:从决定要考研开始—6月为基础阶段,这一阶段以理解为主,一定要反反复复看书,有时间的线月底为强化阶段,重点是整理自己的框架,在大脑中建构四本书的框架出来,同时附带背诵一些名词解释和简答题,也可以自己去写一些名词解释和简答题;10月—12月考前为冲刺阶段,这一阶段就是一个字:背。要背诵的东西很多,包括书,你总结的重难点,历年的真题等,还有一个建议是冲刺阶段尽量多做几次模拟,在3小时内完成一套模拟卷,规划自己各部分的答题时间。最后,我所总结的一句线的复习,一定要以书本为主,书本看多少遍都不为过。

  专业课二由于大家报考学校的不同,所考专业类型的不同,复习方式可能会略有差异。对于我自身而言,我的专业课二有4本书《学校心理健康教育》等,虽说是心理学科班出身,但我还是没有放松对它的复习。和333的复习方法类似,我也采用的是反复看书并且做笔记的复习方式。基本的时间安排是:3月—6月以反复看书和做笔记为主;7月—9月继续看书,并且整理框架;10月—考前背诵笔记和历年真题。我将书上的课后练习题的答案和考过的历年真题都在我的笔记上标注了出来,这样我在后期背诵时重点就能一目了然。最后,我总结的一句话是:对于专业课二的复习,要以看书理解为主,然后好好利用真题。

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